القائمة الرئيسية

الصفحات

آخر الدروس[LastPost]

البيداغوجيات المعتمدة بالمغرب من الاستقلال إلى الان

البيداغوجيات المعتمدة بالمغرب من الاستقلال إلى الان

البيداغوجيات المعتمدة بالمغرب من الاستقلال إلى الان

المرحلة الأولى : بيداغوجيا المضامين 
اعتمدت كثيرا على التركيز على المعرفة والتلقين. 
غياب الأهداف وطرق التدريس وطرق التقويم. 
امتدت هذه المرحلة من بداية الاستقلال إلى نهاية السبعينات. 
المرحلة الثانية : بيداغوجيا الأهداف 
تميزت بإدخال علم التدريس. 
اعتمدت على المدرسة السلوكية التي كانت تفسر حدوث التعلمات عند المتعلم من خلال مبدأ المثير والاستجابة. 
المشكلة التي وقعت في تطبيق هذه البيداغوجيا أنها اهتمت كثيرا بالأهداف الإجرائية على حساب المراتب الأخرى. 
أخفت الجانب السلوكي والمهارى لهذا تحولت المدرسة إلى مؤسسة للتعليم بذل الجمع بين التعليم والتربية مقارنة مع ما كان في المرحلة السابقة، هذه البيداغوجيا أدت دورا مهما في العملية التعليمية التعلمية. 
المرحلة الثالثة : مرحلة التدريس بالكفايات 
هذه المرحلة اعتمدت على : 
المدرسة البنائية - المدرسة الجشطلجية - النظرية المعرفية 
إن الكفايات تهتم بالجوانب الثلاثة للشخصية (المعرفي – السلوكي - المهارى) وقد تميزت هذه الكفايات بما يلي : 
ربط الأهداف الصغيرة الإجرائية بالأهداف والمواصفات والكفايات. 
التركيز على التعلم بذل التعليم. 
التركيز على مختلف الطرق التي تنتمي إلى التعليم الذاتي. 
مراعاة الفروقات الفردية بين المتعلمين في بناء التعلمات. 
اعتبار الخطأ وسيلة من وسائل التعلم. 
التركيز على طرق توظيف المعارف والمهارات والقيم في مختلف الوضعيات. 
ربط التعلمات بالواقع المعيشي وتوظيفها في حل مشكلات ووضعيات واقعية. 
التركيز على التعلم النسقي الكلى بذل التركيز على التعليم الجزئي. 
الكفايات : هي مجموعة من المعارف والمهارات والقيم التي يمكن أن يوظفها المتعلم في وضعيات مختلفة. 
حددت الوثيقة الإطار لمراجعة المناهج التربوية وبرامج تكوين الأطر الصادر في مارس 2001 وقد حددت الكفايات القابلة للتصريف في القطاعات الاقتصادية في خمس أنواع هي : 
· كفايات تواصلية  · كفايات منهجية  · كفايات ثقافية  · كفايات استراتيجية  · كفايات تكنولوجية 
ويمكن ان نقسم هذه الكفايات حسب المواد الدراسية إلى ثلاثة أقسام : 
الكفايات الممتدة : التي يمكن ان تتحقق في مجموعة من المواد الدراسية. 
الكفايات الأساسية : المتعلقة بالمادة الدراسية الواحدة. 
الكفايات النوعية : المتعلقة بالوحدات التي يتكون منها المقرر. 
المصطلحات التي تتمحور حول مفهوم الكفاية نجد (المواصفات – المهارات – القدرات - في السنوات الأخيرة تم التركيز على مصطلح الادماج). 
بيبليوغرافيا 
العربي اسليماني (2015). المعين في التربية، منشورات المطبعة والوراقة الوطنية، الطبعة الثامنة. 
سعيد حليم (2009). المرجع في كيفية التدريس، مطبعة أنفو- برانت - فاس، الطبعة الأولى. 
سعيد حليم. الميسر في علم التدريس . 
كريمة حليم (2015). المدخل إلى علوم التربية, مطبعة أنفو- برانت – فاس، الطبعة الأولى.

reaction:

تعليقات